1.友善的态度:“他必须喜欢我们。要知道,我们一眼就能看出他喜欢还是不喜欢教书。”


2.友善的态度。“他必须喜欢我们。要知道,我们一眼就能看出他喜欢还是不喜欢教书。”


3.尊重课堂内每一个人。“老师应对我们有礼貌。我们也是人。”
4.耐心。“老师,请您耐心地听听我所提出的问题。在您听来也许可笑,但只要您肯听我,我才能向您学习听人。”


5.兴趣广泛。“她带给我们课堂以外的观点,并帮助我们去把所学到的知识用于生活。”


6.良好的仪表。“我立刻就喜欢他了。他走进来,把名字写在黑板上,马上开始讲课。你能看得出他是熟悉教学工作的。他衣着整洁,事事都安排的有条不紊。她长得并不漂亮,但整节课瞧着她,我没什么反感。她尽力使自己显得自然。”


7.公正。“老师,只要您保持公正,您对我尽量严格。表面上即使我反对严格,但是我知道我需要您严格。”


8.幽默感。“他讲课生动风趣,幽默活泼,听他的课简直是一种享受。”


9.良好的品性。“我相信她与其他人一样会发脾气,不过我从未见过。”
10.对个人的关注。“老师只和好学生谈话。难道他不知道我也正在努力吗?”


11.伸缩性。“老师,请您记得,不久之前您也是学生,您是否有时也会忘带东西,在班上您是否样样第一?”


12.宽容。“她装着不知道我的愚蠢,将来也是这样。”


13.有方法。“忽然间,我能顺利完成我的作业了,我竟然没有察觉这是因为她的指导。”

2015年09月08日

教学十大原则
致少儿舞蹈教师的八项建议

下一篇

孩子们喜欢的老师

添加时间:

上一篇

本网站由阿里云提供云计算及安全服务 Powered by CloudDream