音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术。众多希望孩子加强自我修养,培养良好气质的家长也纷纷将接受音乐教育列为其孩子成长规划中的必由之路。音乐教育可以分为声乐教育和器乐教育两大类型,根据北京民教信息科学研究院院长胡锦澜《中国教育培训市场供需细分与市场前景分析》一文的调查显示,家长最希望孩子接受的培训类别中,仅器乐就占了调查总量的 30%。可见音乐教育在少儿艺术培训市场中占据着不可或缺的地位。在这种市场趋势推动下,少儿音乐培训的市场规模日趋扩大,规模化、系统化和品牌化的少儿音乐培训将成为主要的发展方向。


中国乐器协会秘书处将 《开展中国乐器协会音乐教育服务工作调查问卷》 在协会网站发布, 并通过邮件发送至各单位。 截止到7月31日,共收到反馈 46 份。汇总情况如下(皆为多选问题)


社会音乐教育服务的需求


对社会音乐教育服务的需求次序为:教材教案选择、师资培训与管理、师资管理与资源共享、国内外优秀培训项目合作、不同年龄培训方法、不同学习目的教学方法和学员晋升与考级,其它需求希望能定期举办比赛,开阔眼界。


希望以何种组织与活动形式开展音乐教育服务


参与调查的单位希望开展音乐教育服务的形式依次为:项目推介活动、供需方对接会、专项试点推广、组织服务联盟、信息网络服务和展会主题论坛。



已开展音乐教育服务的项目类别


参与凋查的单位对已开展音乐教育服务的项目依次为:售前售后服务、校企合作、定制产品、产品使用培训、项目开发推介、业内外加盟合作和招商融资合作。


希望与那些方面开展服务合作


参与调查的单位, 希望开展服务合作的次序为:中小学音乐教育、琴行培训学校、高校音乐联盟、政府主管部门、学会协会专家和国内外品牌项目。其它的建议:与厂家合作,选择普及性强、教育部门关心的项目进行普及推广。


2015年11月30日

2015艺术培训行业分析报告
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