2003年创办至今,工作8年以上员工占到20%,5年以上员工占50%,超过3年的员工占70%,华夏之星艺术学校的管理团队整体来说比较稳定。

 

“再稳定的团队也会遇到人才流失问题”,陈老师认为以现阶段市场形势来看,发展受制于师资问题仍是行业内一大痛点。而解决该痛点,一是要从管理架构上由传统企业雇佣制向当下的合伙制转变;二是从艺术教学系统化入手,有效弱化对于老师的依赖,让学生从认老师转变为认学校。

 

问题的根源都能从自身找到


华夏之星艺术学校创建于河北唐山,目前已在全国十几个省市开办多所分校,在校学生上万名。“艺术教学最重要的意义还是在于陶冶情操以及性格气质的培养”,陈老师对于教师态度的衡量较之能力更为注重,这也与华夏之星“以德修艺.以艺养德”的教育理念相契合。


回忆起华夏之星的发展历程,陈坦言在各个时期都遇到过不同程度的问题,比如创立之初遇到最大的问题就是缺乏资金和社会资源。但无论任何时期所有挑战最重要的根源还是在于自身,其实自己的竞争对手绝不是同行,而是自己和这个时代。在此过程中要不断地否定自己,对质自己自我膨胀的意识,克服自己的惰性,多接受、学习新事物新思想才能经得起这个时代的考验。

 

线上推广逐显强效


华夏之星目前有直营校区11家,加盟校区近20家,其中直营校区学员数量在4000人左右。


和众多机构所采取的普遍推广方式一样,华夏之星在创办初期也是以地推的方式进行,且持续效果不错。但在现阶段下,传统的营销推广效果逐渐减弱,线上推广的效应逐渐增强。“但无论地推还是线上推广,最重要的基础是要有好的教学品质,没有好的教学品质任何的营销推广都不会有好的效果”,陈老师如是说。线上的推广一定要有创新和跨界思维,2016年华夏的营销口号是“多做不务正业的事”,与众多行业的跨界整合对于品牌的建立、社会影响力的打造都有极大的帮助,有了良好的社会效益,还怕没有好的经济效应吗?


很多传统行业都在转型,教育作为一个典型的服务产业,也吸引到很多资本的关注。对于资本,陈老师表示会学习和接触但不会盲目选择,“对于现阶段的华夏之星来说还没有达到好的时机,仍要以自身发展状况为准,投资介入的最好时机是校区具有系统化、可复制化能力的时候。”

 

管理系统可弱化教师作用


艺术教育行业受老师影响的因素比较大是该行业较为普遍的痛点,很多家长和孩子来报班时认学校,但上课以后就会认老师。当下的艺术教学顾客的认可度,主要还是在于老师自身能力的发挥,老师的魅力远胜于学校的品牌,艺术培训行业还没有形成和文化课市场一样的行业巨头,归根结底两个行业最大的差别就是有无系统化教学管理的支撑。


老师的变动牵动着学校的生存问题,华夏之星正在努力打造自身的教学管理系统,试图依靠系统来弱化老师的作用。陈老师认为雇佣时代已经过去,作为创始人或管理层应具备怎样的格局和智慧才能让企业进入到合伙制时代是许多校长值得思考的一个问题。未来,华夏之星将进一步完善打造系统化工程,包括管理系统、教学系统、培训系统以及营销的系统。

 

长远发展应有教研支撑


当下正处于全民创业时期,小而美的艺术培训机构越来越多,陈老师意识到这对于像华夏之星一样的企业化运作机构来说是一个不小的挑战。而越来越难招到优秀的人才,已是大家共同的感受,老师难招的情况已不是仅通过薪资待遇就一定能解决的时代了,再不迅速提升企业内核将面临前后夹击的危机。


“英语行业之所以如此强大也主要在于其背后教研系统的支撑”,陈老师透露在此基础上,推出自主研发的教材和可视化的教学课件也是华夏之星艺术学校当下最重要的举措,“可视化课件不仅能缓解学生对于老师的依赖,也能极大提升他们的学习兴趣。”而建立特色的教学产品体系将弥补机构在差异化方面的不足,还能建立学校强有力的品牌和口碑。

2016年06月08日

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